微信扫一扫联系客服
微信扫描二维码
进入报告厅H5
关注报告厅公众号
报告厅
有用的资料都在这
全部
报告
文库
会议资料
用户
价格
中国在线教育师生教学行为和教学条件研究报告
免费
查看
更多
收藏
分享
兰德-两年来课堂教学对种族或性别限制的分化状态-2023年美国教学资源调查结果(英)-2024.3
兰德-K-12学校基础阅读技能教学探索-2023年美国教学资源调查结果(英)-2024.4
兰德-各州如何为在K-12教室使用高质量教学材料创造条件-2021美国教学资源调查结果(英)
2020年中国中小学教师+信息化教学行为洞察
希沃数据篇:中国中小学教师信息化教学行为洞察
应重视计算思维培养并融入各学科教学-66页
黄荣怀报:后疫情时代的教育教学新形态(黄荣怀)-20200703
上海科技大学本科教学质量年度报告(2017-2018)
上海科技大学本科教学质量年度报告(2020-2021)
上海科技大学本科教学质量年度报告(2018-2019)
上海科技大学本科教学质量年度报告(2019-2020)
上海大学2020-2021学年本科教育教学质量报告
兰德-美国教学资源调查-2022年技术文件和调查结果(英)-2022.11
人工智能与教学的未来(英)
2019-2022年新冠肺炎疫情对中国本科教育教学的影响
亚开行-残疾儿童差异化教学的全纳教育:指导说明(英)-2022.10
兰德-美国英语语言艺术和数学教学体系的连贯性(英)
世界银行-教学辅助培训手册(英)-2023
美国教育部3.5万字报告:人工智能与教学的未来 (中英对照)
兰德-尼日利亚教学评估-定量和定性研究结果(英)-2024.3
2022-2023学年上海戏剧学院本科教学质量报告
上海师范大学2022-2023学年本科教学质量报告
上海体育大学2022-2023学年本科教学质量报告